Նախագծի շրջանակներում այցելեցինք «Բնությաբ թանգարան», « Ազգային պատկերասրահ», « Երկրաբանության թանգարան»: Բնության թանգարանը հարուատ էր Հայաստանում հանդիպող կենդանիների, բույսերի նմուշներով: Շրջեցինք թանգարանով ծանոթացանք թանգարանի նմուշներին: Ազգային պատկերասրահում ծանոթացանք նաեւ տարբեր երկրների արվեստին:  Կենտրոնական բանկ-Բացի ոսկիների , արծաթների նմուշները դիտելուց, ծանոթացանք, թե ինչպես տեսնել թղթադրամը կե՞ղծ է, թե ոչ։ Երկրաբանության թանգարանումմասնակցեցինք Վիգեն Ավետյանին տրվող մրցանակի միջոցառումանը:

УПРАЖНЕНИЕ 1 1) КТО (ЧТО) ИДЕТ, ЕДЕТ… ГДЕ? (ПО ЧЕМУ?) 1. Наша машина едет по новому мосту 2. Мы любим гулять по городскому парку 3. Мы идем по широкой улице 4. Лодка плывёт по глубокому озеру 5. Облака плывут по голубому небу 6. Автобусы и троллейбусы едут по этому широкому проспекту 7. Пароход плывет по Черному морю 8. Спортсмены бегут на беговых дорожкам 9. Теплоход плывет по той южней реке 10. Туристы идут по густому лесу 11. Дети Read More…

Տարբերությունները նկարում մեկում երեխաե մյուսում միայնակ է մյուսում ժողովրդի հետ է

Ես Հովհաննես Աղայանն եմ։ Շուտով կավարտեմ 1-ին կուրսը։ Այս կիսամյակը սկսեցինք դիջիթեքով։ Այս կիսամյակը նրանով էր հետաքրքիր, որ կազմակերպեցինք ֆուտբոլային մրցույթ ավագ դպրոցի հետ։ Այսօր մասնակցեցի ֆիլմադարանի։ Մեզ հյուր էր եկել Ֆիլմագետ Արթուր Ռոզենկրանցը։ Քննարկեցինք  (Մատանիների տիրակալ) Ֆիլմը:  Խաղացինք ինտելեկտուալ խաղ ֆիլմի վերաբերյալ և հարցումներով ամփոփեցինք հանդիպումը։ Այս կիսամյակը լի էր ճանփորդություններով` այցելեցինք Չարենցի տուն Read More…

Покер (англ. poker) — карточная игра, цель которой собрать выигрышную комбинацию или вынудить всех соперников прекратить участвовать в игре. Игра идёт с полностью или частично закрытыми картами. Конкретные правила могут варьироваться в зависимости от разновидности покера. Обобщающими элементами всех разновидностей покера являются комбинации и наличие торговли в процессе игры. Покер Игра в Texas hold’em, самый популярный вид покера Происхождение Европа, Read More…

Ինձ համար հունվար ամիսը շատ հավես եւ հետաքրքիր ամիսեր: Մենք Պատվելի Թամարի հետ գրականության ժամերին ուսումնասիրեցինք մշո բարբառը: Դասերի ժամանակ կարդացինք հետաքրքիր հեքիաթներ: Մշո բարբառը որոշ չափով ինձ հասկանալի էր, լինում էին բառեր, որնք չէի հասկանում եւ օգտվում էի բառարանից կամ բառը քննարկելով ուսուցչի հետ հասկանում էինք բառի իմաստը: Մենք դասերի ժամանակ կարդացինք «Իրեք Կնկա Հեքիաթ», «Թագավորն, Read More…

բարիշ_հաշտ բդիլ_պահ բեդ_խոշոր նըվթ_լուցկի շահող_պահող շաշխուն_ շշմած սկել_սուզվել վախթ_վիճակ վախտ_վիճակ ճան_վեգ ճիլմոն_նիհար ճիտկնալ_աքլորանալ ճոկան_գավառական հռվետ_վրեժ հարիֆ_հիմար կունդո_բու հալավ_հագուստ համավոր_համակրելի քալա-գլուխ օրղան-վերմակ օլոր-հաջորդ ֆչի-տակառ փաթ-շրջան պտույտ Ագրաթ-նախաճաշ Ադաթ-սովորույթ,սովորութական օրենք Աղու- թույն Ամեկ-ամեն մեկ-յուրաքանչյուր Անժոտ-անհամ,անորակ սննունդ աշխանա-խոհանոց արևպտոց-մայրամուտ բաժ ու բալեխ-բոյ-բուսաթ Բուրջ-կարճփող գուլպա գախ -ժամանակ գաղտագել-թաքուն գործող գայուն-ժամանակ Դիուց-կողմից եբ-երբ էվալա-շնորհակալություն,գոհունակություն՛ էցկել-անցկացնել ըխիթար-ծեր ըշտե-ահա Թանազուկ-հաճել,բարեհաճել Ալիշ-վերիշ – Read More…

Երկու աղջիկ, ջրով լի կժերը իրենց թևերին, ետ են դառնում աղբյուրից, նրանց հանդիպում է մի ջահել տղա։ Տղան աղքատի կժից ջուր է խմում, հարուստի աղջիկը բարկանում է։ -Ես իրենից գեղեցիկ և հարուստ աղջիկ եմ, դու իմ կժից պետք է խմեիր։ Տղան ասում է. _ Ճիշտ է սիրելիս , բայց որ իմ աչքով նայես, նա քեզնից Read More…

Համացանցից գտնել գիտական գյուտ որը թույլ է տվել պահպանել շրջակա միջավայրը կամ կանխել դրա աղտոտումը։ Սեղմված Օդում Աշխատող Լեգո Մեքենան Քսան տարեկան ռումինացի մի տղա ՝ Ռաուլ Օաիդան, LEGO- ի աղյուսներով կառուցում է մի ամբողջովին էկոլոգիական մեքենա, որն աշխատում է սեղմված օդով: Մեքենան իսկապես աշխատում է, այն ընթանում է առավելագույն արագությամբ ՝ մոտ 16 մ/ժամ Read More…

Ջրհեղեղներ: Այլ տարերային աղետների մեջ ավելի հաճախ դիտվում են ջրհեղեղները։ Ջրհեղեղները բնության ուժերի գործողության հետևանքով ցամաքի զգալի մասի ժամանակավոր ջրածածկումներ են։ Ջրհեղեղները տարերային աղետների մյուս տեսակներից տարբերվում են այն բանով, որ որոշ չափով կանխատեսելի են։ Դա հնարավորություն է տալիս շատ դեպքերում վաղօրոք որոշել ջրհեղեղի ժամը, բնույթը և մասշտաբները։ Ջրհեղեղի հիմնական պատճառներն են՝տեղատարափ, երկարատևանձրևները, ձնհալը,պատվարների ու ամբարտակների ճեղքվածքները, փլուզումները, սողանքները, այլ բնական երևույթները։ Ջրհեղեղը վնասում է արդյունաբերական և գյուղատնտեսական օբյեկտները, աճեցրած բերքով դաշտերը,քայքայում է  շենքերը, հիդրոտեխնիկական  կառույցներն ու հաղորդակցության ուղիները,փչացնում ձեռնարկությունների սարքավորումները։ Խոշոր ու աղետալի ջրհեղեղների դեպքում ջրի հոսանքներն արմատախիլ են անում ծառեր, քշում  քարեպատնեշներ, ոչ մեծ տներ, շրջում տրանսպորտային միջոցներ։Սողանք: Սողանքը երկրաբանական վտանգավոր երևույթ է երկրակեղևի մակերեսային հատվածներում հողազանգվածների երբեմն Read More…